李瑶将那封渗出新字的密信封入特制油纸匣，交予文谍速送工坊封存。她走出情报司时，天光已透，宁远堡内炊烟初起，校场方向传来整齐踏步声。昨夜突袭所得的震地雷残壳已被工坊拆解测绘，图纸正送往李骁手中。
半个时辰后，主院议事堂内，李瑶将北岭之战的全程记录摊开于长案。沙盘上，敌驼队路径、我军分组、爆破点位、俘虏动向一一标注，连风向与火药烟散方向都以细线标出。她未多言，只将一份伤亡对比表推至众人面前：守旧战法预估伤亡三十七人，实际新战术执行下仅伤八人，无阵亡。
李骁立于沙盘侧，甲胄未卸，目光扫过在座各营百夫长。“昨夜一战，不是靠我一人冲杀。”他指向东仓破墙处，“是震地雷破防、三组轮射压制、骑兵穿插斩首，三环咬合，才得以速胜。若按旧法强攻，此刻你们中已有死伤。”
一名老卒出身的百夫长皱眉：“将军，火器终究有限，若无雷，阵型如何维持？我部弟兄练了半月三段击，装填慢，旗号乱，临阵怕是要乱。”
“正因火器有限，才更要练。”李瑶接话，“三段击本不依赖火器，而是节奏。刀盾、长矛、弓手，亦可分段轮进。昨夜战报已录下每一阶段耗时——破墙七息，压制十二息，清场十九息。若用旧法强冲，至少多耗半柱香。半柱香，够敌军点燃文书、召来援兵。”
她取出一卷新制简册，封页印有“宁远堡战术白皮书”七字。“此册分三部分：标准阵型图解、旗号指挥手册、装填流程分解。每营今日领一册，三日内，百夫长须带本部操演至少三轮，由李毅带队巡查。”
李骁点头：“不合格者，暂免带兵权。下一轮轮训，抽调各营精锐，校场集中操练。”
堂内一时寂静。一名曾随李骁征战的老将低声问：“将军，这般细拆战法，是否太过刻板？战场瞬息万变，岂能如匠人按图施工？”
李骁未答，李瑶却已调出一面铜镜般的机关器物。镜面微光流转，显出北岭之战的影像——这是“天机分支”以残余推演之力回溯的战场实录。画面中，三组士兵交替上前，装填、举器、射击，动作如钟表齿轮般咬合。镜头拉远，敌军在烟尘中慌乱四散，我军阵型始终未乱。
“变，是为不死。”李瑶按下机关，影像定格，“守旧，即是自亡。此战若用旧阵，破墙后必争先涌入，挤作一团，敌只需一箭火矢，便可焚尽。而今三段轮击，前排退、后排进，节奏不乱，伤亡自降。”
李骁起身，甲叶轻响：“我已向父亲请命，设‘军事讲武堂’，专授此等战法。首训百夫长，再训什长，逐级下传。不识旗号者，不配带兵；不懂轮击者，不得临阵。”
消息传下，校场即日改设轮训场。原士族书院被腾出，正堂挂起巨幅战术图，标注“三段击标准流程”与“炮兵协同七步法”。李骁立于高台，身后立着李毅，腰间佩刀未出鞘，却目光如刃。
首日开讲，百夫长列队而立。李骁不开口先发册，每人一本白皮书，另附一张战术简图，上标“宁远堡标准作战流程”。
“你们手中这册，不是军令，是活命之法。”他声音不高，却字字清晰，“昨夜若无三段击，东仓破后，你们中有人已死。若无旗号协同，骑兵不会准时穿插，信使早已逃出。这不是我李骁的战法，是宁远堡新军的铁律。”
一名百夫长翻看简图，皱眉：“将军，此法需旗号、需训练、需器械配合，我部偏远屯营，旗手不足，火器仅两具，如何施行？”
“那就先练节奏。”李骁走下高台，取过一杆长矛，“无火器，可用矛击地为号。第一段进，击地一次；第二段进，击地两次。旗号可简化，但轮替不可断。节奏在，阵型就在。”
他亲自示范，三名士兵依令上前，以矛击地为节，交替进退。动作虽生涩，却已有雏形。李骁点头：“练到不看旗、不听令，也能依节奏行动，才算入门。”
李毅立于队侧，冷眼巡视。一名百夫长稍有懈怠，他当即上前，抽出其腰间短刀，掷于地：“刀都握不稳，谈何带兵？重练。”
三日之内，各营轮训陆续展开。李瑶每日汇总操演数据，发现山地营三段击完成率仅四成，主因是地形起伏导致旗号遮蔽。她立即调用“信息整合”技能，将历次山地演练影像导入系统，生成“旗号可视阈值热力图”，标出各坡段信号盲区。
次日，她亲赴山地营校场，带来新制三色旗——红、黄、白，分别代表“进”“停”“退”，辅以长短挥动组合，可在视线受阻时通过节奏传递指令。她命文谍现场演示，三名旗手分立三峰，以旗语传递“敌现东南，轮击准备”，山下士兵依令调整阵型，误差不足十步。
“地形变，法亦变。”她在营帐中对百夫长们道，“白皮书是基准，不是铁律。允许微调，但核心——轮替、协同、节奏——不可丢。”
消息传至主院，李震翻阅最新操演简报，见山地营合格率跃升至七成六，微微颔首。他召来李骁：“你昨日说不愿久执教鞭，怕误了前线？”
李骁抱拳：“北境未靖，儿愿在阵前。”
“可昨夜一战，已非你一人之功。”李震放下简报，“震地雷出自工坊，情报出自瑶儿，战术协同出自全军。你若只知冲杀，宁远堡再多十个李骁，也守不住。”
李骁沉默。
“新军之强，不在猛将，而在体系。”李震起身，指向沙盘，“讲武堂不是耽误你，是让你把命脉扎进全军。你教出的百夫长，带出的什长，才是未来横扫六合的根基。”
李骁低头，再抬头时，眼中锋芒未减，却多了几分沉定。“儿明白了。明日起，每日申时，讲武堂授课不停。”
讲武堂正式定名“宁远讲武院”，院址设于原士族书院正堂，门外立碑，刻“变则通，守则亡”六字。首批百夫长结业之日，李骁亲自主持考核。每人需在沙盘推演中完成三段击布阵、旗号传递、突发应变三关，李毅持戒尺监考，错一令，罚一尺。
最后一关，模拟火器哑火。一名百夫长果断下令：“第一段退，第二段矛进，第三段弓压！”动作流畅，节奏不乱。李骁点头：“过。”
考核毕，李骁立于高台，百夫长列队台下。他手中不再持矛，而是举起一本白皮书。
“今日所授，非秘传，非私技。”他声音沉稳，“是每个士兵活下去的权利。你们带回去的，不只是战法，是宁远堡新军的脊梁。”
台下无人言语，只有一百双手同时举起，掌中白皮书迎风微扬。
李瑶在院外静观片刻，转身步入工坊。她取出昨夜封存的密信匣，准备启动最后一点天机推演之力，还原模糊字迹。匣盖开启时，铜令残片在灯下泛出冷光，裂痕如蛛网蔓延。
她正欲施术，忽闻外头急步声至。文谍少年奔入，手中握着一份新报：“讲武院第三轮操演，平原营与山地营对抗，山地营以旗语误导，诱敌深入，再以三段击反制，大胜！”
李瑶点头，将密信匣暂置案角。她提起笔，在《战术白皮书》修订页写下第一条补充：“旗号可伪，节奏为真。敌变，我亦变，唯轮替之律，不可破。”
笔尖顿住，墨滴坠落，在“破”字边缘晕开一小团。她未察觉，已提笔写下第二条：“讲武院每月一考，不合格者，降职再训。”
工坊外，讲武院操场上，新一批百夫长正列队入场。李骁站在高台，李毅立于侧后，手中戒尺轻点掌心。
“今日练什么？”一名百夫长问。
“炮兵协同。”李骁下令，“第一组，装填；第二组，瞄准；第三组，待命。开始。”