自习课的铃声刚落，数学老师就抱着一摞试卷走进教室，目光扫过全班，最后落在了陆知行身上，手里还特意捏着一张卷纸，脚步都比平时快了些。
“陆知行，你过来一下。”老师的声音里带着明显的笑意，和平时讲题时的严肃截然不同，“其他人先自己复盘错题，重点看压轴题的第二问，等会儿我来讲。”
陆知行愣了一下，放下手里的笔，起身往讲台走。林溪和江翊也抬头看过去，眼里满是疑惑——刚才看红榜，陆知行考了年级第三，总分570，比上次进步了两名，难道还有什么特别的地方？
“你自己看看，这次数学考了多少分。”老师把手里的试卷递给陆知行，指尖还轻轻点了点卷首的分数栏，“我改到你的卷纸时，还以为看错名字了，特意核对了三遍准考证号。”
陆知行接过试卷，低头一看，瞳孔微微一缩——卷首的红笔数字格外醒目：138分。他上次数学只考了128分，这次居然直接提了10分，而且卷面上的错题只有三道，都是扣了4分以内的细节题，连之前总出错的导数压轴题，这次都得了满分。
“没想到吧？”老师拍了拍他的肩膀，语气里满是惊讶，“你前两轮复习的时候，数学还总在120分左右徘徊，导数和圆锥曲线更是你的短板，每次模拟考都要扣十几分。这才三轮复习半个月，你不仅把短板补上来了，还直接冲到了138分，进步也太快了！”
周围的同学都好奇地看过来，有人凑着看陆知行的试卷，看到138分的分数，忍不住小声惊叹：“哇，陆知行这次数学居然考了138分！比上次多了10分，也太厉害了吧！”
“是啊，他之前导数题总错，这次居然得了满分，也不知道怎么复习的，也太牛了！”
林溪和江翊也凑到讲台下，看着陆知行试卷上的红勾，眼里满是欣慰。林溪想起这半个月，陆知行每天早上都会提前半小时来教室，专门练导数和圆锥曲线的题；晚上在图书馆，别人都在刷整套试卷，他却在复盘数学错题，把每一道错的题都重新做三遍，直到完全弄懂为止。
“你跟大家分享分享，这半个月是怎么复习数学的，尤其是导数和圆锥曲线，怎么一下子就吃透了？”老师笑着说，“好多同学都卡在这两块，你给大家支支招。”
陆知行拿着试卷，走到教室中间，语气很实在：“其实也没什么特别的方法，就是把前两轮复习的错题都找出来，按题型分类整理，比如导数题分极值点偏移、恒成立问题，圆锥曲线分轨迹方程、定点定值问题，每天专门练一类题，把解题步骤记牢，遇到不会的就问老师，或者跟江翊讨论。”
他顿了顿，又补充道：“还有就是，每道题做完之后，都会总结易错点，比如导数题要注意定义域，圆锥曲线要注意计算步骤，避免算错数字，这些细节做好了，分数自然就提上来了。”
“说得好！”老师点点头，“陆知行说的这些，都是复习数学的关键——分类整理错题、针对性练题型、重视细节。大家要是能像他这样做，数学肯定能进步，尤其是卡在120分左右的同学，只要把短板补上来，再注意细节，冲进130分没问题！”
同学们纷纷拿出笔记本，把陆知行说的方法记下来，还有人举手提问：“陆知行，你整理的错题本能不能借我看看？我也想按你的方法分类整理错题。”
“可以，”陆知行点点头，“课后你们要是想看，就来我座位拿，不过要小心点，别弄坏了。”
回到座位上，林溪凑过来，笑着说：“陆知行，你也太厉害了吧！数学一下子提了10分，还把导数题吃透了，老师都惊讶了！”
江翊也拍了拍他的肩膀：“我就说你能行！之前跟你说，把错题分类整理，针对性练，你还担心没效果，现在看看，进步多大！再保持这个状态，高考数学肯定能冲140分，到时候就能超过我了！”
“还得继续努力，”陆知行笑着说，把试卷摊在桌上，“这次还是错了三道细节题，要是再细心点，就能考140分了。晚上咱们一起复盘，我把整理的导数题型笔记给你，溪溪，你也看看，对你的数学复习肯定有帮助。”
“好啊！”林溪立刻点头，眼里满是期待，“我之前导数题总错，看了你的笔记，肯定能弄懂。”
下午的数学课后，陆知行的座位被围得水泄不通，同学们都来借他的错题本和题型笔记，还有人问他圆锥曲线的解题技巧。陆知行耐心地一一解答，还特意把自己整理的导数题型笔记复印了几份，分给有需要的同学：“大家不用都借原件，复印的这份也一样，上面的解题步骤和易错点都写得很清楚。”
林溪坐在旁边，看着陆知行耐心讲解的样子，心里满是温暖。她想起高一的时候，陆知行还是个很内向的男生，不爱说话，遇到同学提问，还会不好意思。现在的他，不仅成绩进步了，还变得越来越开朗，愿意把自己的复习方法分享给大家，帮助大家一起进步。
“陆知行，你这次进步这么大，班主任肯定要单独找你谈话了。”林溪笑着说，“上次你进步两名，班主任就跟你聊了半个多小时，这次进步这么大，说不定要聊更久。”
“应该吧，”陆知行点点头，“老师肯定是想让我保持这个状态，争取高考冲进全省前五十，稳上北方理工。其实我也想，要是能再进步一点，就能跟你们一起去南方了——虽然北方理工也很好，但还是想跟你们在一个城市。”
林溪愣了一下，随即笑着说：“没关系啊，北方理工和南方理工、南方美院离得也不远，周末咱们还能一起出去玩，一起去江翊老家摘梨，一起吃糖炒栗子，跟在一个城市没差别。”
“是啊知行，”江翊也凑过来说，“不管咱们在哪个学校，只要在一个省份，就能经常见面。等高考结束，咱们先一起去旅行，再一起去买溪溪的画画本，让溪溪给咱们画画，多好啊！”
陆知行看着他们，嘴角忍不住上扬：“嗯，说得对。不管在哪个学校，咱们的约定都不会变，要一起去旅行，一起去摘梨，一起吃糖炒栗子。”
果然，晚自习前，班主任把陆知行叫到了办公室。林溪和江翊坐在教室外的长椅上，等着他出来。
“你说老师会跟知行聊什么？”林溪小声问，“会不会让他再提高目标，冲全省前四十？”
“肯定会，”江翊点点头，“知行这次进步这么大，老师肯定觉得他还有潜力，想让他再拼一把，争取高考考个更好的成绩，为学校争光。不过知行也有自己的目标，肯定会按自己的节奏来，不会给自己太大压力。”
没过多久，陆知行就从办公室出来了。林溪和江翊赶紧迎上去：“老师跟你聊什么了？是不是让你再提高目标？”
“嗯，”陆知行点点头，笑着说，“老师让我把目标定在全省前四十，还说我的数学和英语还有提升空间，让我接下来的十五天，重点抓这两科，尤其是数学的细节题，争取高考数学冲140分，总分冲580分。”
“那你怎么说？”林溪问。
“我说会努力，但不会给自己太大压力，按平时的节奏复习，把该掌握的知识点都掌握好，把错题都吃透，争取发挥出最好的水平。”陆知行说，“老师也同意了，说只要我保持这个状态，高考肯定能考个好成绩，不用刻意追求高分，避免紧张。”
“我就说嘛，知行肯定有自己的节奏，”江翊笑着说，“咱们回去上晚自习吧，晚上还要一起复盘数学错题，帮溪溪补导数题呢。”
“好！”林溪和陆知行点点头，一起往教室走。
晚自习的时候，陆知行把整理的导数题型笔记递给林溪，还特意拿出草稿纸，给她讲了几道典型的例题。林溪认真听着，跟着他的思路一步步分析，遇到不懂的地方，就及时提问，陆知行也耐心地一一解答，直到她弄懂为止。
江翊则在旁边整理理综错题，偶尔还会凑过来，帮林溪补充讲解，三人一起讨论，一起进步，教室里的学习氛围格外浓厚。
下晚自习后，三人一起往家的方向走。月光洒在他们身上，把影子拉得很长，紧紧靠在一起。
“今天虽然累，但很充实，”陆知行笑着说，“溪溪弄懂了导数题，我也复盘完了数学错题，江翊整理好了理综笔记，咱们都有进步。”
“是啊，”林溪点点头，“有你们陪着，每天复习都觉得很有动力，一点都不觉得累。”
“那就好，”江翊说，“剩下的十五天，咱们继续一起努力，一起进步，在高考的战场上，各自发挥出最好的水平，考上理想的大学，实现咱们的约定！”
“好！”林溪和陆知行异口同声地说，眼里满是坚定。
他们知道，陆知行的进步，不是偶然，是他半个月来努力的结果；而接下来的十五天，他们会继续一起刷题、一起复盘、一起进步，不管遇到什么困难，都不会放弃，直到高考结束，直到他们一起走进理想的大学，走向属于他们的，满是阳光和希望的未来。