“等”苏念淡定的吐出一个字。
“等？”陶西被苏念这个简短的答案弄得一愣，眉头皱了起来，“等什么？等安主任自己改变主意？那得等到猴年马月去？”
苏念看着陶西有些急躁的样子，脸上依旧保持着从容的微笑，语气平和：“当然是等一个最合适的时机了。陶老师，这件事急不得，要慢慢来，时机到了，自然水到渠成。”
邬童也在一旁点头附和，语气沉稳：“嗯，心急吃不了热豆腐。现在硬碰硬，只会让安主任更加反感。”
陶西看着眼前这两个年纪不大，却显得老神在在的学生，一时竟有些语塞。他感觉自己这个老师，反而被学生给“教育”了。
就在这时，苏念的目光越过陶西的肩膀，看向走廊不远处，眼神微动，低声提醒道：“陶老师，安主任来了。我们先回教室了，不然您怕是要挨骂了。”
说完，她和邬童交换了一个眼神，不等陶西反应过来，便一前一后，动作迅速地溜回了教室，还顺手轻轻带上了门。
陶西下意识地回头，果然看到安谧主任正板着脸，步伐利落地朝这边走来。他再转头，只看到教室门在自己眼前合上，那两个“小兔崽子”已经溜得没影了。
“嘿！你们两个小兔崽子……”陶西又好气又好笑，低声嘟囔了一句。
“陶老师！”安谧已经走到了他面前，严厉的目光扫过他，又看了看紧闭的教室门，“不上课，站在走廊里干什么？”
陶西立刻换上了一副“我很认真在上班”的表情，指了指教室：“我这不是在上课呢吗？安主任您看，教室里多安静啊，同学们都在认真自习。”
安谧显然不信他的鬼话，直接问道：“那你刚才把邬童和苏念叫出来干什么？”
陶西双手一摊，索性也不绕弯子了，直接说出了目的：“当然是商量重组棒球队的事。安主任，我跟您说，重组棒球队这件事，我们是不会放弃的。”
安谧的脸色瞬间沉了下来，语气冰冷：“陶老师，我已经说得很清楚了。重组棒球队，意义不大，对学校没有任何好处，只会分散学生的精力，影响学习。这件事，没有商量的余地。”
“怎么就没好处了？”陶西不服气地反驳，“棒球是一项很好的团队运动，能锻炼学生的意志品质和团队协作能力！怎么能说没好处呢？”
“陶老师！”安谧的声音提高了几分，带着不容置疑的威严，“请你认清自己的职责！你现在是高一（六）班的班主任，应该把主要精力放在班级管理和学生的学习成绩上！而不是整天想着这些不切实际的事情！如果班级管理出现问题，或者学生成绩下滑，我唯你是问！”
说完，安谧冷冷地瞪了陶西一眼，转身踩着高跟鞋，“哒哒哒”地离开了。
陶西看着安谧远去的背影，烦躁地抓了抓头发。安谧的态度如此强硬，看来想从她这里打开突破口，确实不容易。
他不由得又想起了苏念和邬童刚才那副“静待时机”的淡定模样。
“等？”陶西靠在墙上，自言自语，“这两个小家伙……到底在打什么算盘？难道他们真有办法？”
陶西回到教室里，拉过一把椅子坐下，目光却不由自主地飘向了苏念和邬童的方向。他心里琢磨着：这两个小家伙，葫芦里到底卖的什么药？“等”？他们要等什么时机？难道……他们还有别的计划？
不知怎么的，看着苏念和邬童那副胸有成竹的样子，陶西心里那份因为安主任拒绝而产生的挫败感，竟然消散了不少，反而隐隐升起了一丝……期待？
他倒要看看，这两个“小狐狸”，接下来要怎么做。