手牵手学步的温馨画面日复一日地上演，妹妹昀昀的脚步在哥哥小傅曦的耐心牵引下，从摇摇晃晃变得逐渐稳当。她开始挣脱大人的手，尝试独立迈出几步，虽然常常以屁股墩儿告终，但那份探索世界的勇气与日俱增。而与此同时，小傅曦自己也正经历着一场认知上的“大爆炸”。
仿佛一夜之间，那个曾经只会用“咿呀”和简单词汇表达需求的小男孩，嘴里开始频繁地蹦出一个具有里程碑意义的词语——“为什么？”
这个“为什么”像一把万能钥匙，试图打开世界上所有未知事物的大门。他的好奇心如同蓬勃生长的藤蔓，缠绕在生活的每一个角落，无孔不入。
清晨，阳光透过窗帘照进来，他会趴在窗台上问：“妈妈，太阳为什么是热的？它不会烫伤自己吗？”
下雨天，看着窗外的雨帘，他会皱着眉头问：“爸爸，天为什么会哭？是谁惹它伤心了吗？”
吃饭时，他会指着碗里的米饭：“妈妈，米饭为什么是白色的？小草是绿色的。”
甚至晚上洗澡，看着浴缸里的水，他也会陷入沉思：“爸爸，水为什么是湿的？‘湿’是什么？”
起初，傅景渊和林晓悠对于儿子这突如其来的、充满哲学和科学启蒙意味的提问感到惊喜，总是尽力用他能理解的语言耐心解答。
“太阳是一个很大很大的火球，所以它是热的，它离我们非常非常远，所以我们感觉只是温暖……”
“天不是哭，那是云朵里的水蒸气太多了，抱不住了，就变成雨滴落下来……”
“米饭是稻谷的种子，剥掉黄色的壳，里面就是白色的米粒……”
然而，小傅曦的“为什么”如同永不停歇的连环炮，一个答案往往引发出更多、更刁钻的“为什么”。
“火球为什么不会灭？”
“水蒸气是什么？它为什么在云朵里？”
“稻谷的种子为什么是黄色的？为什么要把壳剥掉？”
这些问题常常让博学的傅景渊和耐心的林晓悠也感到词穷，需要偷偷查阅手机或者科普绘本才能勉强应对。家里的《百科全书》、《幼儿十万个为什么》等书籍被翻看的频率急剧上升。
有时，他们也会被儿子天真又充满逻辑的提问逗得哭笑不得。
比如，他看到妈妈在切洋葱流眼泪，会严肃地问：“妈妈，洋葱是不是坏蛋？它为什么欺负你？”
或者，看到电视里播放动物世界，狮子在捕猎，他会红着眼圈问：“爸爸，小鹿那么可爱，狮子为什么一定要吃它？它不能吃草吗？”
最让傅景渊头疼的一次，是小傅曦盯着他刮胡子。
“爸爸，你为什么要用那个嗡嗡响的东西刮嘴巴？”
“因为爸爸的嘴巴周围会长出胡子，不刮掉会不舒服，也不好看。”
“胡子为什么会从皮肤里钻出来？它怎么知道要从哪里钻？”
“呃……这是雄激素的作用……”
“雄激素是什么？它住在爸爸身体里吗？它为什么不让妈妈长胡子？”
一连串的问题让傅景渊扶额叹息，最终只能祭出“法宝”：“这个问题比较复杂，等曦曦再长大一点，学了更多知识就明白了。”
虽然被儿子的“十万个为什么”问得时常头大，但傅景渊和林晓悠内心深处是欣慰的。他们知道，这是孩子思维活跃、观察力增强、试图理解并构建世界运行规则的表现。他们极力保护着这份可贵的好奇心，从不轻易用“闭嘴”或“哪有那么多为什么”来敷衍。
他们鼓励儿子自己观察和思考。当小傅曦问“蜗牛为什么背着房子”时，林晓悠会带他去楼下花园，亲自观察一只蜗牛爬行；当他对影子产生兴趣时，傅景渊会在阳光下和他玩手影游戏，讲解光影的奥秘。
渐渐地，小傅曦不再仅仅满足于提问，他开始尝试自己寻找答案，或者提出自己的“理论”。
看到蚂蚁搬家，他会说：“它们一定是在下雨前把食物搬回家，不然房子会被淹掉的！”
看到月亮有时圆有时弯，他会自信地解释：“月亮肯定是在偷偷吃东西，吃胖了就变圆，饿瘦了就变弯！”
这些充满童趣的想象和推理，常常让大人们忍俊不禁，也让他们看到了儿子思维发展的火花。
“十万个为什么”的开启，标志着小傅曦的成长进入了一个新的阶段。他从一个被动的感知者，变成了一个主动的探索者和思考者。这个世界在他眼中，不再仅仅是由具体事物构成的，更是由无数个“为什么”串联起来的、充满奥秘和趣味的巨大谜题。而家庭，成为了他探索之旅中，最初、也是最温暖的答疑站和加油站。